UnaRebanadaDeHistoria.blogspot.com

  Pueblos originarios de Argentina  SIGLO XVI - Leer la página 18 titulada "en estas tierras" y completar el cuadro: REGIONES PROVINCIAS  PUEBLOS CARACTERÍSTICAS SIERRAS CENTRALES Y CUYO MESOPOTAMIA LLANURA CHAQUEÑA PAMPEANO-PATAGONICA TIERRA DEL FUEGO SIGLO XXI - Entrar a https://www.cultura.gob.ar/dia-internacional-de-los-pueblos-indigenas_6292/ y responder: a) ¿Por qué existe un Día Internacional de los Pueblos Indígenas? b) ¿Qué es un pueblo y cuántos pueblos hay en la Argentina? c) ¿Qué es una comunidad y cuántas comunidades hay en la Argentina? d) ¿Cuál es la problemática actual según la cacique Qom Clara Romero?

https://www.youtube.com/watch?v=e2t7fwFpWgM&list=PLqn34-3IsHMF8Wfmd0UcUEupl8mTUGede&index=7 introducción a historia de América colonial

  léete la travesía de Hernando de Magallanes  de la colección Grandes Viajeros 2 de Educ.ar

https://www.youtube.com/watch?v=kI8_x6Jiql8 VER LA HISTORIA . EPISODIO 04  [17:50-27:15] 1- Cuál era el proyecto político de Bartolomé Mitre para la "organización nacional"? 2- ¿Por qué motivos el Chacho Peñaloza se enfrenta a tal proyecto? 3- ¿Qué papel cumplieron Urquiza y Sarmiento? REBELION EN LOS LLANOS. CAPITULO 1. PARTE 1. https://www.youtube.com/watch?v=9l0PgCTtYRY  [4:40 - 6:03] 1. ¿Dónde se crió el Chacho? [6:48 - 8:00] 2. ¿Por qué surgieron los caudillos? [9:45 - 10:35] 3. ¿Qué quería el Chacho? [10:35 - 13:09] 4. Observe el video. ¿Qué rol cumple el Chacho? REBELION EN LOS LLANOS. CAPITULO 1. PARTE 2. https://www.youtube.com/watch?v=C--EfI80ThI&list=PLxaulh35hPBuje9Wc6r88S-SrfBuqXR6q&index=2 [10:15 - 12:35] 5. ¿Qué consecuencias tuvo la batalla de Pavón en 1861? [13:25 - 14:39] 6. ¿Cuál es el objetivo de Mitre?

  1- ver las doce imágenes subidas 2- seleccionar una imágen (tener en cuenta las referencias) 3- buscar información sobre el tema de la imágen 4- redactar con SUS PALABRAS de que trata (al menos diez renglones) 5- compartir con el curso por esta vía 048 - cuzco 042 – chinampas 039 - sacrificio azteca 033 - numeración maya 013 - llamas 012 - maíz 010 - pueblo inuit (esquimales) 009 - neolítico en el mundo 008 - vikingos en América 007 - cueva de las manos 002 - poblamiento de América 001 – etnocentrismo

 

Hola clase, bienvenidos a este nuevo espacio de aprendizaje. Estoy muy contento de tenerlos este año y espero poder servirles como puente entre sus cabezas y la historia.. bueno comencemos hoy con la siguiente actividad.. en grupos ordenar cronologicamente los siguientes 10 acontecimientos históricos. No importan las fechas si no poder ordenarlas de mas antigua a mas reciente. No usar celular. Muerte del general Manuel Belgrano Pirámide de Keops Colón llega a América Descubrimiento de la agricultura Descubrimiento del fuego Invención de la escritura Llegada del hombre a la luna Nacimiento de Cristo Invención del teléfono inteligente Guerra de Malvinas

LA DESIGUALDAD  En una pequeña aldea de agricultores, hombres y mujeres celebraban que habían tenido un a ño de buenas cosechas, sus depósitos estaban llenos de granos. Uno de los hombres más jóvenes de la aldea, planteó a sus vecinos: - Estoy pensando que la abundancia de alimentos nos traerá un problema: seguramente  habrá gente de otras aldeas o de las montañas que intentarán robarnos. - ¡Qué horror! -exclamó el grupo. Debemos pensar en algo para protegernos. Pronto uno de los campesinos propuso: el más fuerte deberá encargarse de proteger nuestros  alimentos, que se quede vigilando, mientras los demás seguimos trabajando. El campesino más alto y fuerte dijo entonces: no me parece una buena idea, si me quedo vi gilando el pueblo, no podré trabajar mis tierras. ¿¡de qué voy a vivir!? Una mujer muy  segura entonces propuso: si cada uno de los habitantes del poblado le damos una pequeña  parte de nuestra cosecha ¡ya no tendrá de qué preocuparse! La aldea resolvi...